Crianças: TEA
Idade: 03 á 06 anos
Local aplicado: Sala de aula e/ou na Sala
de Recursos Multifuncional.
O tabuleiro de cores é um recurso sugerido para trabalhar com crianças
com Transtorno do Espectro Autista, visando oportunizá-las as ações de
coordenação Visio motora, movimento de pinça, concentração, identificação,
comparação e classificação de cores.
Está atividade foi elaborada para se oferecida seja nas salas de Centros
de Educação Infantil, como também, no atendimento educacional especializado, na
Sala de Recursos Multifuncional (SRM).
Modo de aplicação: Nos recipientes em formato de círculo separe os
grampos agrupando por cores. Em seguida, os grampos devem separados pelas
respectivas cores nos quadrados ao lado seja colocando-os dentro dos quadrados
ou grampeados na lateral das caixas coloridas.
Esse recurso além de ser criativo é muito bom, trabalha a cordenação motora concentração,reconhecimentos das cores etc.
ResponderExcluirEste recurso é muito interessante para se trabalhar com o aluno TGD e outros, seus objetivos desenvolvidos são muito importantes para o desenvolvimento do aluno, além de ser de fácil confecção.
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